Den richtigen Weg im Schulsystem finden:

Berufsschule zeigte Karrieremöglichkeiten mit dualer Ausbildung auf

„Wie soll es nach der Grundschule weitergehen, welche Schule passt am besten zu meinem Kind?“ Diese Frage stellt sich allen Eltern von Schüler*innen der dritten und vierten Klasse. Es ist jedoch nicht immer leicht, eine Entscheidung zu treffen, zumal neben den Noten auch die individuellen Interessen und Begabungen eine große Rolle spielen – und zugleich vielen nicht bewusst ist, dass neben dem Gymnasium auch die Mittel- und Realschulen, Fachoberschulen sowie Berufs- und Berufsfachschulen den jungen Menschen spannende Karrieremöglichkeiten bieten.

Deshalb stellte das Staatliche Berufliche Schulzentrum Berchtesgadener Land gemeinsam mit dem Berchtesgadener Land Wirtschaftsservice am vergangenen Donnerstag im Rahmen einer Auftaktveranstaltung an der Berufsschule in Freilassing die beruflichen Perspektiven mit dualer Ausbildung vor. Eingeladen waren neben Schulamtsdirektor Helmut Mayer zunächst die Lehrkräfte und Rektor*innen der regionalen Grund- und Mittelschulen, die den Eltern bei beim Übertritt beratend zur Seite stehen. Künftig sollen weitere Projekte folgen, um die Schüler*innen aus der Region bestmöglich bei ihrer Berufswahl zu unterstützen.

Bei einem Rundgang durch das Berufliche Schulzentrum Berchtesgadener Land Freilassing konnten sich die Gäste selbst von der modernen Ausstattung der Fach- und Unterrichtsräume überzeugen, die den Schüler*innen eine attraktive und zeitgemäße Ausbildung ermöglicht. Anschließend tauschten sich die Teilnehmer*innen in einer offenen Diskussionsrunde aus. 

„Wir alle müssen die Kinder und Jugendlichen dabei begleiten, damit sie den passenden Weg durch unser differenziertes Schulsystem finden“, betonte Dr. Martin Brunnhuber, Schulleiter des Staatlichen Beruflichen Schulzentrums BGL. „Die Kinder und Jugendlichen sollen an dem, was sie machen, Freude haben und nicht von den Eltern in Richtungen gedrängt werden, die eventuell gar nicht zu den individuellen Neigungen passen.“

(26.01.2023)

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